Giotto Akademi Sanat Bursa Nilüfer’de güzel sanatlara hazırlık ve resim derslerine devam ediyor

Bursa Nilüfer merkezli resim atölyesi Giotto Akademi Sanat, güzel sanatlara hazırlık ve resim alanındaki kapsamlı eğitim çalışmalarını aralıksız sürdürüyor.

Sunulan çalışma programları, 8-11 yaş arasındaki çocuklardan ortaokul düzeyine, üniversiteye hazırlanan adaylardan iş yaşamı sürerken sanatsal üretime yönelen yetişkinlere kadar oldukça farklı yaş kümelerini ve beklentileri içine alıyor. Çizim dersi almayı düşünen bireylerin zihninde beliren temel konu, doğrudan kendi gereksinimlerine cevap verecek programın hangisi olduğudur. Bu doğrultuda yapılacak tercihi en belirgin biçimde şekillendiren etkenler, adayın yaşı ve süreçten elde etmek istediği temel kazanımdır. Geleceğini yetenek sınavıyla belirlemeyi hedefleyen bir genç ile iş saatleri haricinde tuval başında dinlenmeyi arzulayan bir yetişkinin beklentisi, aynı kurum çatısında dahi tamamen farklı ders planlamaları oluşturulmasını gerektirir.

Atölye bünyesindeki eğitimler ve hedefleri

Kurumdaki çalışma alanları sınav hedefine odaklanan hazırlık sınıfları ile hobi temelli atölyeler olarak iki temel grupta toplanır. Sunulan programların hedef kitleleri ve amaçları şu şekildedir:

• Güzel sanatlar fakültelerine hazırlık: Liseyi bitirme aşamasındaki gençler ve mezunlar için üniversite yetenek sınavlarına yönelik eğitimler.
• Eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliğine hazırlık: Lise son sınıf öğrencileri ve mezunlar için resim iş öğretmenliği yetenek sınavlarına hazırlık.
• Güzel sanatlar liselerine hazırlık: 6, 7 ve 8. sınıf seviyesindeki öğrencilerin lise giriş yetenek sınavlarına dönük çalışmaları.
• Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi hazırlığı: 6, 7 ve 8. sınıfta okuyan adaylar için ilgili lisenin kendi özel yetenek sınavı çalışması.
• Hobi resim kursu: Resim sanatına adım atmak isteyen, herhangi bir yaş sınırına tabi olmayan tüm bireyler için kişisel gelişim ve üretim programı.
• Çocuk hobi atölyesi: 8-11 yaş kümesindeki çocukların çizim yoluyla kendilerini ifade edebilmeleri amacıyla düzenlenen dersler.
• Akşam resim dersleri: Gün içinde çalışan bireyler için hem hobi kazanımı hem de fakülte sınavlarına dönük esnek saatli hazırlık.

Yetenek sınavlarına dönük hazırlık adımları

Güzel sanatlar liselerinde öğrenim görmek isteyen adayların seçimi, 8. sınıfın tamamlanmasıyla beraber yürütülen özel yetenek sınavları aracılığıyla gerçekleştirilir. Velilerin ve sınava girecek gençlerin kaçırmaması gereken en kritik husus, bu imkanın dar bir zaman aralığına sıkışmış olmasıdır. Söz konusu fırsat değerlendirilmediğinde, standart bir lisede öğrenime başlayıp bir sonraki sene yeniden sınava girme şansı pek çok öğrenci için geçerliliğini yitirmektedir. Bu nedenle erken dönemde hazırlık yapmak büyük bir kazanım sağlar. Nitekim Giotto Akademi Sanat bünyesinde yürütülen lise hazırlık çalışmalarına 6 ve 7. sınıfta okuyan öğrenciler de dahil edilebilmektedir. Çalışmalara erken başlayan öğrenci grubu, 8. sınıf düzeyine ulaştığında çizim temellerini bütünüyle pekiştirmiş olur ve sınav formatındaki pratiklere geniş zaman ayırabilir.

Sınav takvimi ve aşamaları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ilgili dönem için yayımlanan kılavuz doğrultusunda ilerler. Adayların başvuru süreçleri veliler kanalıyla e-Okul sistemi üzerinden tamamlanır ve görsel sanatlar bölümünü hedefleyenler uygulamalı çizim sınavına alınır. Adayların yerleştirme puanı oluşturulurken yalnızca çizim derecesi değil, öğrencinin ortaokul başarı puanı da doğrudan değerlendirmeye katılır. Dolayısıyla akademik derslerin ihmal edilmemesi zorunludur. Kontenjan miktarları, tarihler ve taban puanlar seneden seneye yenilendiği için hedeflenen kurumun ilanları titizlikle taranmalıdır. Bursa sınırları içinde eğitim veren Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi sınavlarına hazırlananlar için de yürütülecek resmi adımlar aynıdır.

Üniversitelerin güzel sanatlar ve eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliği programlarına dönük hazırlık süreçleri ise beş ana eksen etrafında yapılandırılır. Çalışmaların merkezini temel perspektif ilkeleri, figür çizimleri, natürmort, iç ve dış mekan etütleri ile zihinsel canlandırmaya dayalı imgesel tasarımlar teşkil eder. Bu program sıralaması rastgele oluşturulmaz, her etap bir diğerinin altyapısı üzerine inşa edilir. Perspektif ve natürmort çalışmaları, bakılan nesnelerin doğru oranlarla aktarılmasını öğretirken, figür etütleri insan anatomisini kavramayı sağlar. Mekan çizimleri derinlik bilgisini pekiştirir, imgesel çalışmalar ise canlı bir model olmadan istenen kurguyu sayfaya dökme kabiliyetini ölçer. Fakülte giriş sınavları ezberden ziyade bu sürekli birikimi değerlendirdiğinden dolayı sistemli pratik şarttır.

Yükseköğretim kurumlarının sınav içerikleri değişkenlik gösterdiğinden, adayın ilgilendiği üniversitenin özel yetenek kılavuzunu incelemesi gerekir. Ayrıca düz lise, meslek lisesi ve açık lise mezunları da bu hazırlık programlarından yararlanabilir. Eğitim esnasında duralit, resim dosyası, hamur silgi, resim kağıdı, uçlu kalem, maket bıçağı ve kıskaç gibi materyallerin sabit tutulması, sınav ortamında yabancılık çekilmesini engeller.

Hobi çalışmaları ve velilere tavsiyeler

Sınav mecburiyeti olmaksızın çizimle ilgilenmek isteyenler için yaş sınırı gözetilmez. Kamu personeli ya da özel sektör çalışanları akşam derslerine katılarak hem stres atabilir hem de arzu ederlerse fakülte sınavlarına hazırlanabilirler. 8-11 yaş grubu için kurgulanan çocuk atölyesinde ise performans kaygısı güdülmeden, çocukların kendilerini özgürce ifade etmeleri ve üretme cesareti kazanmaları desteklenir. Program seçimi yapacak velilerin öncelikle çocuğun gerçek hedefini analiz etmesi gerekir. Salt eğlence arayan bir çocuğa ağır sınav programı yüklemek hevesini kırabilir. Başarı için ilk günkü yetenek seviyesinden çok, çocuğun atölyeye istekli devamı ve eleştirileri yapıcı biçimde kabul etme yatkınlığı önem taşır.