MEB ÖğretmenİZ Dergisi 9. Sayısı Yayımlandı Bakan Tekin’den Açıklama

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki ve kültürel birikimlerini paylaşmalarına olanak tanıyan ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin 9. sayısını yayımladı. Bu sayıda, ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki etkileri üzerine odaklanıldı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısının yayımlandığını duyurdu. Tekin, “Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor.” ifadelerini kullandı.

Bakan Tekin’den Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Açıklaması

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, derginin yeni sayısında Milli Eğitim Bakanı Tekin ile bir röportaj yer aldı. Röportajda, ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı, öğretmenlerin eğitimdeki rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı.

Bakan Tekin, röportajda eğitim anlayışını şu sözlerle özetledi: “Eğitim, teknik bilgi aktarımından ibaret değildir. Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz. ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ ile bilginin insanın kalbine inmesi, hikmete dönüşmesi ve topluma hizmet olarak tezahür etmesini amaçlıyoruz.”

Tekin, gençlere yönelik mesajında, “Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun.” değerlendirmesini yaptı. Öğretmenliği bir meslekten öte, medeniyet inşası süreci olarak tanımlayan Bakan, “Öğretmen, istikbalimizi inşa eden bir mimardır. Nurettin Topçu’nun ifadesiyle ‘ruhumuzun sanatkarı’dır.” dedi.

Bakan Tekin, gençlerin Türkçenin ifade imkanlarını kullanabilmesi ve sanat eğitimiyle kabiliyetlerini geliştirmesi gerektiğini vurguladı. “Sanat, o imkanı görünür kılan, dile ve biçime kavuşturan en sahici alanlardan biridir.” diyen Tekin, müfredatın öğrencilerin estetik duyusunu geliştirecek şekilde şekillendirildiğini belirtti.

Dergide Zengin İçerik Yelpazesi Sunuluyor

Derginin 9. sayısı, Mehmet Akif Ersoy’un ‘Asım’ın Nesli’ mefkuresinden pedagojik yaklaşımlara kadar çeşitli konuları ele alan yazıları içeriyor. Antalya’nın Elmalı ilçesi ve Mersin’in Kızkalesi gibi kültürel zenginlikleri tanıtan seyahat yazıları ile şiirler de dergide yer buldu.

Ayrıca, öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve bir yatılı bölge ortaokulunda spor aracılığıyla öğrencilerin gelişimine katkı sağlayan başarı hikayeleri de paylaşıldı.