MEB, Afet ve Acil Durumlar için Psikososyal Destek Kılavuzu Yayımladı

Bakanlık tarafından hazırlanan kılavuzda afet ve acil durum süreçlerinde yürütülecek psikososyal destek çalışmalarına ilişkin detaylı bir yol haritası sunuldu. Afetlerin sadece fiziksel etkileri değil, psikolojik ve sosyal sonuçlarının da göz önünde bulundurulması gerektiğine vurgu yapıldı. Kılavuzda, çocuklar, ergenler ve yetişkinler üzerinde farklı düzeylerde etkiler bırakan afetlerin ardından, psikolojik sağlamlık ve başa çıkma becerilerinin güçlendirilmesi ön planda tutuldu.
Afet öncesi risk azaltma, müdahale ve iyileştirme süreçlerinde bakanlıklar, kurumlar ve sivil toplum kuruluşlarının sorumlulukları detaylı bir şekilde ele alındı. İçişleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Türk Kızılayı, üniversiteler, yerel yönetimler ve diğer paydaşların afet yönetimindeki sorumlulukları ve kurumlarla işbirliği çalışmaları kılavuzda yer aldı.
MEB’nin görevleri arasında okul temelli afet ve acil durum yönetim ekiplerinin oluşturulması, düzenli tatbikatların yapılması, psikolojik ilk yardım uygulamalarının hayata geçirilmesi ve öğrenci ile velilere yönelik farkındalık programlarının sürekliliğinin sağlanması vurgulandı. Ayrıca, afet sonrası dönemde geçici eğitim alanlarının kurulması, grup rehberliği oturumları, uzman yönlendirme mekanizmaları ve personele yönelik destek programlarının uygulanmasının önemi üzerinde duruldu.
Kılavuzda, afetlerin sadece kriz anında değil, öncesinde ve sonrasında da disiplinler arası işbirliğiyle yönetilmesi gerektiğine dikkat çekilerek, psikososyal destek hizmetlerinin toplumsal dayanışmayı güçlendirdiği ve afetlere karşı toplumun daha dayanıklı hale gelmesine katkı sunduğu belirtildi. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuzun önemine vurgu yaparak afet ve krizlerde psikososyal destek hizmetlerinin büyük önem taşıdığını kaydetti.